Het rapport onderzoekt hoe nationale onderwijssystemen de juiste mensen kunnen aantrekken voor een carrière in het wiskundeonderwijs en hen kunnen helpen zich te ontwikkelen tot effectievere instructeurs en de normen van elke leerling te verhogen.
auteurs: Carlos Bosch, Lilliam Álvarez Díaz, Rafael Correa, Suely Druck, Raymond Mceachin
Lees meer over Snapshots of reform: Evaluatie van onderzoekers binnen wetenschapsorganisaties 
Lees meer over de genderkloof in de wetenschap 