Wetenschapsorganisaties in het digitale tijdperk 

Achtergrond 

Om te reageren op de kritische existentiële bedreigingen waarmee de mensheid wordt geconfronteerd, moeten wetenschappelijke organisaties robuust en wendbaar zijn om ervoor te zorgen dat de wetenschap sterk en relevant is. Maar de aard, reikwijdte en breedte van wat een organisatie is en doet, verandert naarmate technologie en cultuur veranderen. Dit geldt vooral in het digitale tijdperk.

Dus – wat betekent 'digitaal'? En hoe kunnen we de wetenschappelijke gemeenschap in staat stellen om haar potentieel te benutten?

De fase I (2022-2024) begon met een verkenning van deze vragen, in overleg met haar leden, wat resulteerde in een praktisch rapport 'Wetenschapsorganisaties in het digitale tijdperkHet dient zowel als een actuele weerspiegeling van de digitale status in de wetenschappelijke gemeenschap als een gids voor organisaties die aan hun digitale transitie beginnen.

De Fase II 'Digitale reizen' (2024-2025) van het project wil voortbouwen op deze lessen en ondersteuningsmechanismen creëren die specifiek zijn toegesneden op wetenschappelijke organisaties in lage- en middeninkomenslanden (LMIC's).

Als onderdeel hiervan ondernamen elf ISC-leden een vier maanden durende digitale reis, begeleid door experts en ondersteund door een community van peer changemakers. Hun ervaringen vormden de basis voor de aanbevelingen en ondersteuningsmechanismen die de ISC ontwikkelde voor de bredere community.

Aanbevolen bronnen

Rapport: Het benutten van ‘digitaal’ voor wetenschap in omgevingen met minder middelen

In het rapport wordt onderzocht hoe wetenschappelijke organisaties hun digitale capaciteit kunnen versterken om hun missies te bereiken, met name in contexten met lage en middeninkomens.

Gereedschapskist: Versterking van digitale volwassenheid

Deze toolkit biedt praktische oefeningen, casestudies en richtlijnen waarmee wetenschappelijke organisaties hun digitale volwassenheid kunnen begrijpen, beoordelen en versterken.

Begeleidende hulpmiddelen

• Gereedschap #1: Digitale Volwassenheidstest
• Gereedschap #2: In kaart brengen van de gebruikersreis
• Gereedschap #3: Uw conferentie plannen

Dit project maakt deel uit van Toekomst van wetenschappelijke systemen.

De Fase II wordt uitgevoerd met behulp van een subsidie ​​van de International Development Research Center, Ottawa, Canada, naar de ISC's Centrum voor Wetenschapstoekomst. De hierin geuite standpunten komen niet noodzakelijkerwijs overeen met die van IDRC of haar Raad van Bestuur.

Activiteiten en impact 

Fase I (2022-2024)

• 2022: onder leiding van Nick Scott, een consultant op het gebied van digitale transformatie, gaat het ISC-secretariaat de ontdekkingsfase in om de staat van de digitale volwassenheid van de Raad te onderzoeken en stelt het ISC-plan op digitaal visie. 
• 2023: een breed onderzoek onder de diverse ISC-leden verzamelt belangrijke inzichten en dient als barometer om de digitale betrokkenheid en capaciteiten van ISC-leden te meten.
• 2023: De bevindingen uit het onderzoek en de diepgaande interviews worden gedeeld op de Tussentijdse vergadering van ISC-leden, andere organisaties ertoe aanzetten inspiratie te halen uit gepresenteerde casestudies om hun eigen digitale reis te proberen of voort te zetten. Een aantal workshops, waaronder een Praktische deep-dive op ChatGPT' (opname beschikbaar) wetenschappelijke professionals de vaardigheden bijbrengen om AI effectief en ethisch te gebruiken.  
• 2024: het onlangs gepubliceerde rapport 'Wetenschapsorganisaties in het digitale tijdperk' vat de belangrijkste bevindingen en geleerde lessen samen. 

Fase II (2024 – 2025) – 'Digitale reizen'

• 2024:Door een bel voor applicatieself ISC-leden met een voetafdruk in de lage- en middeninkomenslanden zijn gekozen om een ​​begeleide digitale reis te maken met de ISC:
  • Caribische Academie van Wetenschappen
  • Nigeriaanse Jonge Academie
  • Internationale Astronomische Unie
  • Internationale Vereniging voor Digitale Aarde
  • Internationale Sociologische Vereniging
  • Internationale Unie van Immunologische Verenigingen
  • Wetenschappelijke Onderzoeksraad, Jamaica
  • Soedanese Nationale Academie voor Wetenschappen
  • Filipijnse Raad voor Sociale Wetenschappen
  • De universiteit van de Stille Zuidzee
  • De Wereldacademie van Wetenschappen (TWAS)

• Januari - mei 2025:De groep geselecteerde organisaties vormt een reflexieve leer- en uitwisselingsgemeenschap en ontvangt deskundige begeleiding om hun digitale reis intern verder te brengen.
• 2025 septemberDe verslag toolkiten andere ondersteuningsmechanismen, die voortvloeien uit de leerervaringen van het digitale cohort, worden ter beschikking gesteld aan de bredere wetenschappelijke gemeenschap.