In de academische wereld is de prevalentie van psychische klachten een groeiend probleem. Er is een opmerkelijke incidentie van geestelijke gezondheidsproblemen, zoals depressie, angst en burn-out, onder beginnende onderzoekers, en er zijn aanwijzingen dat senior academici ook de last van geestelijke gezondheidsproblemen ervaren. Deze trend is alarmerend voor zowel de onderzoeksgemeenschap als beleidsmakers. De prangende vraag rijst: welke factoren dragen bij aan deze geestelijke gezondheidslast in de academische wereld?
Belangrijk is dat het niet alleen aan individuele onderzoekers is om voor hun geestelijke gezondheid te zorgen. In dit webinar draait de discussie om hoe academische gemeenschappen kunnen samenwerken om de academische structuren weer op te bouwen die de voorwaarden scheppen voor werkverslaving en burn-out. Hiervoor zijn twee sprekers uitgenodigd, Joeri K. Tijdink, psychiater uit de AmsterdamUMC en Jonge Academie uit Nederland en Gábor Kismihok (FYAE), voorzitter van de Onderzoeker Observatorium Geestelijke Gezondheid COST Action, om te praten over het doorvoeren van de structurele veranderingen die nodig zijn.
Joeri Tijdink zal zich richten op de volgende vragen: Wat zijn de mogelijke onderliggende oorzaken? Is dit vooral toe te schrijven aan individuele onderzoekers, of speelt de onderzoeksomgeving een grote rol? Hoe spelen bovendien de werkomstandigheden voor onderzoekers en het bredere wetenschappelijke ecosysteem, inclusief erkenning en beloning, een rol in deze complexe vergelijking? Deze vragen worden onderzocht om een alomvattende dialoog over geestelijke gezondheid in de academische wereld te zoeken en te bevorderen en manieren te vinden om een ondersteunende en gezonde academische wereld te bevorderen.
Gábor Kismihók zal vertellen hoe kleine, bottom-up initiatieven een verandering kunnen bewerkstelligen als het gaat om het verbeteren van de slechte situatie op het gebied van geestelijk welzijn in de academische wereld. Deze initiatieven omvatten netwerkactiviteiten, onderwijs- en leeractiviteiten, op kunstmatige intelligentie gebaseerde leeraanbevelingen voor een beter welzijn en academische loopbaanmanagementvaardigheden, en lobbyen voor een beter welzijnsbeleid.
Aan het einde van het webinar vindt een vraag- en antwoordsessie plaats waarin uw mening over het onderwerp wordt gehoord.
Foto door Robert Tot ziens on Unsplash
