Afbeelding van het Nationaal Museum van Brazilië
In deze Discussie papier door de denktank van de International Science Council, de Centrum voor Wetenschap Futures, die door de Raad op de hoogte is gesteld Comité voor vrijheid en verantwoordelijkheid in de wetenschap, maakt de balans op van de lessen die zijn geleerd uit eerdere inspanningen en werpt licht op de successen en tekortkomingen van onze collectieve inspanningen.
“Met deze nieuwe publicatie heeft het Centre for Science Futures de ambitie een belangrijke leemte op te vullen in de discussies over de bescherming van wetenschappers en wetenschap tijdens crises. Het onderzoek beschrijft opties voor een effectievere multilaterale beleidsagenda, evenals actiekaders waar wetenschappelijke instellingen onmiddellijk aan kunnen gaan samenwerken.”
Mathieu Dennis, hoofd van het Center for Science Futures van de International Science Council
Het document onderstreept de noodzaak van een uniforme strategie die niet alleen op crises reageert, maar daarop anticipeert en zich daarop voorbereidt. Door verschillende casestudies te onderzoeken, willen we een alomvattend raamwerk creëren dat de wetenschapssector versterkt tegen de veelzijdige uitdagingen van moderne crises.
“Het is van cruciaal belang dat het rapport komt in een tijd waarin scholen, universiteiten, onderzoekscentra en ziekenhuizen, allemaal plaatsen die de vooruitgang van het onderwijs en wetenschappelijk onderzoek bevorderen, plaatsen van conflict zijn geweest, en vernietigd of beschadigd tijdens de bezetting van Oekraïne, Soedan, Gaza en andere landen. crises. Wij in de wetenschappelijke gemeenschap moeten nadenken over het creëren van de omstandigheden waarin de wetenschap kan overleven en bloeien.”
Sir Peter Gluckman, voorzitter van de Internationale Wetenschapsraad
Wetenschap beschermen in tijden van crisis
In dit werkdocument wordt de balans opgemaakt van wat we de afgelopen jaren hebben geleerd van onze collectieve inspanningen om wetenschappers en wetenschappelijke instellingen te beschermen in tijden van crisis. Het beschrijft hoe wetenschappelijke gemeenschappen overal ter wereld zich het beste kunnen voorbereiden op, reageren op en herbouwen na crises.
Een van de belangrijkste thema’s die uit het nieuwe rapport naar voren komt, is dat de wetenschapssector als geheel weinig heeft nagedacht over zijn eigen veerkracht in het licht van crises, van wetenschappers die vluchtelingen worden tot de vernietiging van civiele infrastructuur en het verloren gaan van kennis en onderzoek.
Ons doel is duidelijk: een veerkrachtige, mondiale wetenschappelijke gemeenschap tot stand brengen in staat om de tegenslagen van onze tijd te weerstaan en ervan te herstellen. Dit document is een oproep tot actie en dringt aan op een gezamenlijke, strategische aanpak om de onschatbare bijdragen van wetenschappers en onderzoekers over de hele wereld veilig te stellen, in een tijd waarin wetenschap en wetenschappelijke inspanningen het meest nodig zijn.
“Dit nieuwe rapport dient als een duidelijke oproep aan de mondiale wetenschappelijke gemeenschap om bij tegenslagen over te stappen van een reactieve naar een proactieve houding, waarbij de continuïteit en bescherming van wetenschappelijke inspanningen wordt gewaarborgd. Onze commissie die toezicht houdt op vrijheid en verantwoordelijkheid in de wetenschap ziet een groeiend aantal ongunstige situaties voor wetenschappers en het recht om wetenschap te beoefenen in een tijd waarin onze gemeenschappen oplossingen zoeken voor grote mondiale uitdagingen.”
Professor Anne Husebekk, de vice-president voor vrijheid en verantwoordelijkheid in de wetenschap van het ISC
Er is veel dat we kunnen doen om de reikwijdte van de wetenschap bij het streven naar vrede te versterken. We kunnen bijvoorbeeld samenwerkingsrelaties tussen wetenschappers tussen landen koesteren en koesteren, en door onze relaties met nieuwsmedia te verbeteren, kunnen we vertrouwen in en begrip van de wetenschap wekken, terwijl we eenheid bevorderen in het licht van gedeelde mondiale uitdagingen. Tegelijkertijd kunnen we pleiten voor een robuustere wetenschappelijke stem in het multilaterale systeem, een doel waar ISC aan blijft werken.
In de directe nasleep van een crisis kunnen er lessen worden getrokken uit de manier waarop moet worden gereageerd op onmiddellijke behoeften, het belang van samenwerking over de grenzen heen en andere gevolgen, zoals het aanpakken van desinformatie. Professor Sayaka Oki van de Graduate School of Education van de Universiteit van Tokyo
heeft bijgedragen aan het rapport met lessen uit de aardbeving in Fukushima en de daaropvolgende tsunami.
“In de onmiddellijke nasleep van een ramp is het moeilijk om inclusieve, alomvattende en beredeneerde discussies te voeren, dus we stonden voor een echt dilemma. Een democratische samenleving zou vrije discussie moeten hebben, maar in werkelijkheid kan het, vooral gedurende enkele dagen na een incident, erg moeilijk zijn om een weloverwogen en consistente boodschap uit te brengen. Dus dat is het moment waarop één stem nodig is, maar tegelijkertijd moet deze transparant en duidelijk zijn”, legt professor Oki uit.
Professor Sayaka Oki van de Graduate School of Education van de Universiteit van Tokio
Een van de belangrijkste thema’s die uit het nieuwe rapport naar voren komt, is dat de wetenschapssector als geheel weinig heeft nagedacht over zijn eigen veerkracht in het licht van crises – van wetenschappers die vluchtelingen worden tot de vernietiging van civiele infrastructuur, resulterend in het verlies van kennis en onderzoek. projecten – de wetenschappelijke gemeenschap moet haar eigen mitigatie- en veerkrachtpraktijken overwegen in het licht van de toenemende bedreigingen voor wetenschappelijke inspanningen.
Het ISC dringt er bij internationale wetenschappelijke instellingen, regeringen, academies, stichtingen en de bredere wetenschappelijke gemeenschap op aan om de aanbevelingen te omarmen die zijn uiteengezet in Protecting Science in Times of Crisis. Door dit te doen kunnen we bijdragen aan een veerkrachtiger, responsiever en voorbereider wetenschappelijk ecosysteem dat de uitdagingen van de 21e eeuw kan weerstaan.
De publicatie is gebaseerd op de lessen die zijn geleerd uit recente crises en biedt een strategisch raamwerk voor de mondiale wetenschappelijke gemeenschap. Het benadrukt het belang van preventie-, beschermings- en wederopbouwfasen in de humanitaire cyclus, en pleit voor systematische, efficiënte en gecoördineerde benaderingen van crisisbeheersing binnen de wetenschappelijke sector. De belangrijkste aanbevelingen zijn onder meer:
Bij het artikel hoort een reeks infographics en een geanimeerde video om de acties te illustreren die door de wetenschappelijke gemeenschap en relevante belanghebbenden kunnen worden ondernomen tijdens elk van de drie fasen van de humanitaire respons.
Zie meer op de ISC's Centrum voor Wetenschapstoekomst ➡️
Afbeelding van het Nationaal Museum van Brazilië door AllisonGinadaio on Unsplash.
Lees meer over Wetenschap in tijden van crisis 
Lees meer over Wetenschap in ballingschap 
Lees meer over Vrijheid en verantwoordelijkheid in de wetenschap 
Lees meer over de hernieuwing van het partnerschap tussen UNDRR en de International Science Council om risico-geïnformeerde duurzame ontwikkeling te bevorderen 
Lees meer over Tien nieuwe wetenschapsbeleidsprojecten om duurzame toekomsten in heel Azië vorm te geven 
Lees meer over Van hittegolven tot cyberdreigingen: een uitgebreide nieuwe gids voor de gevaren van vandaag 